学校团体心理辅导方案

　　课程目的：

 

　　1、通过活动发现自己日常学习中比较容易出现的马虎、不认真倾听、着急等问题；

 

　　2、冷静下来思考当发现这些问题后自我的感受；

 

　　3、让学生接受自己的出错，没有人会完美，但我们要用心不重复犯错。

　　课程流程：

 

　　1． 教师简要介绍今天让大家来完成一个不计入学习成绩，但要比赛以下看谁速度最快的练习；

 

　　2． 教师给每人发一张印有下列文字的纸（附案例二后），当确认每个人都拿到后，对着纸念前面指导语，然后宣布开始，并强调过程中不可交流，完成后只是不出声举手示意老师即可。

 

　　3． 当大部分同学都完成后，宣告结束。

 

　　4． 讨论过程中发生了什么？你发现了什么？此时此刻你个人的感受是什么？邀请同学们发言。

 

　　5． 教师总结：若你认真完成的话，这一定是一个很有冲击的游戏。其中，会对自己有很多的发现。

 

　　附：（参见下一页）

 

　　开头的话：

 

　　这是一个需要速度的游戏。总共30道题，请你先看一遍题目，然后在右边的空白纸上按题目的要求做，速度当然是越快越好。做完后看看你花了多少时间，能挑战我们的记录吗？

 

　　计时准备，开始！

 

　　1。在纸的正中写上你的名字。

 

　　2。在姓名旁边写三个“好”字。

 

　　3。把你的性别和生日写在纸的右上角。

 

　　4。在纸的最上方写上今天的日期。

 

　　5。在纸的左下角画三个正方形。

 

　　6。在这三个正方形外各画一个圆。

 

　　7。再在这三个正方形里各画一个三角形。

 

　　8。在你的姓名上方写上你父母的姓名。

 

　　9。把那么三人的生肖属相分别写在姓名的旁边。

 

　　10。把你的生日数字单个相加，把答案写在生日的下面。

 

　　11。在纸的左上角写出你所读过的一所学校的名称。

 

　　12。把你最喜欢的一样东西写在纸的左边。

 

　　13。把你最讨厌的一样东西写在纸的右边。

 

　　14。在纸的右下角画五个五角星。

 

　　15。在你的姓名下面画一条波浪线。

 

　　16。在父母的姓名旁边写上他们的生日。

 

　　17。算算你父亲比你大多少岁。

 

　　18。算算你比你母亲小多少岁。

 

　　19。再看看你父母相差多少岁。

 

　　20。在你最讨厌的东西上打一个×。

 

　　21。在你最喜欢的东西旁边画一个?。

 

　　22。接下去的三题你不用做。

 

　　23。将题目前面的单数题号圈出来。

 

　　24。在题目前面的双数题号上打√。

 

　　25。在纸的下端写出28乘以82的答案。

 

　　26。把第7题中你所画的三角形全部涂黑。

 

　　27。把第14题中你所画的五角星全部涂黑。

 

　　28。看完后你只需要做第1题和最后两题。

 

　　29。在你的姓名下面写上“遵守指导我第一”。

 

　　30。数一数当你“幡然醒悟”时已做了多少题。