关于生命的脱稿演讲

在人的一生中，岁月如同河流奔腾不息，而生命如舸在岁月河流中激荡，追寻着每一缕光明与希望。我坚信，人的生命因追求而精彩!下面是分享给大家的关于生命的脱稿演讲，希望对大家有帮助。

关于生命的脱稿演讲一

大家好，今天为大家演讲的是关于生命的演讲。
 

生命之所以珍贵，因为失去就找不回来了。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”我们一定要珍惜生命，爱护生命，即使只是一颗角落的小草。
 

傍晚，我在看电视，看见了湘潭的许月华，她失去了下肢，能自己生活，已经很不错了，可她不尽靠自己的双手养活了自己的儿子，还天天去福利院照顾那些没有爸爸妈妈的孤儿，这一切是多么神圣啊!许月华天天给孤儿们喂饭，洗澡，照顾他们。她却不收取一分钱报酬，她尽管失去了健全的体魄，但她比某些健全人还热爱生活，热爱生命。
 

一次考试，我成绩落后了，我心里很不是滋味，想：在考不好，死了算了。可是，我走了，我的亲人一定会非常难过的。我又想到了许月华，她失去了健全的身体，我拥有健全的体魄，为什么我不能像许月华呢?我不能放弃生命，我可是爸爸妈妈的结晶啊!
 

生命，是属于自己的，我们可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己决定。
 

关于生命的脱稿演讲二

尊敬的老师，亲爱的同学：
 

大家好!我是三(1)班的***，我演讲的题目是：《生命 生命》。
 

你们看看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;你们听听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱;你们闻闻，清新的空气里，每人的脸上洋溢着幸福的味道。原来，这个世界最生机盎然的就是生命!
 

我以前身体不太好，在爸爸的鼓励下，我开始做运动，早上起来跑步，课余时间打羽毛球、游泳，从中我体会到了做运动的好处，坚持运动让我拥有了健康的身体、阳光的心态、理想的成绩和老师同学的喜爱。
 

我曾看过这么几则新闻：某小学，课间活动时，学生甲用两支交叉的铅笔当做“武器”攻击学生乙，致使笔尖戳伤学生乙的眼睛。在新疆的某一所小学，学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。
 

类似这样惨痛的经历有不少，我不禁在沉静中深思：生命是脆弱的，更是可贵的，每个人只有一次生命，所以我们必须珍惜。不要因为一次的贪玩，一时的好奇，而去做一些永远都不能挽回的事，我们怎舍得让教诲我们的老师伤心落泪?怎舍得让养育我们的父母悲痛欲绝?不，我们不应该让爱我们的人痛苦。
 

同学们，让我们吸取生活中的教训，做什么事三思而后行。生活在细心呵护我们的中大附小，我们是幸福的，看看学校开展的多种形式的教育活动，提高了我们自护自救、防灾逃生的能力，加强了我们预防疾病、珍惜生命的意识，培养了我们遵纪守法的行为习惯。
 

珍惜生命，我们才有健康的心态、强健的体魄;珍惜生命，我们才有充沛的精神，勤奋学习知识;珍惜生命，我们才有坚定的意志，去实现人生的理想;珍惜生命，我们才有快乐的校园，幸福的家庭，富强的国家，五彩缤纷的世界。
 

谢谢。
 

关于生命的脱稿演讲三

大家好，今天为大家演讲的题目是：关于不寻常的生命。
 

一盆吊兰，被我弃置在了墙角里，许久也没有理睬。只因为它的盆，被我一不小心碰裂了，而且，栽种吊兰时，也没有好好选择方位，一下子就被栽偏了，于是，吊兰的重心就实实在在地歪向了左边。先前，我如对付其他花儿一样，给予它应有的呵护，可是，自从助它生长的盆，不再完美，我又意外地发现了它在盆里位置的偏移，它便成了我转变态度的弃儿。干脆任其而去，反正盆也破了，看它还会扑腾到几时。如果因此而枯萎干涸，倒也正是我想要的，全部拿到垃圾桶边，算与我的缘分至此结束。
 

一个冬天，我没有靠近，很少刻意浇水，有时，浇别的花剩下一点水，就送给它一点，如果刚好一点不剩，它便只能望水兴叹。它缩在角落里，一声不响，一动不动。
 

它一定对我产生过太多的怀疑了。我无视地忽略它的伸展，它一定也在努力地摇摆枝叶，等待着我的温柔与雨露的滋润。
 

阳光来了，透过窗帘，它也会获得一点微弱的照耀。其他的花儿，是否因为拥有充足的冬日暖阳，而有太多的自豪与幸福呢?忽然想到了那片“地下森林”，春风与秋月，没有关怀，然而，地下森林，却一味隐忍，一味地追求，一味地坚持，一味地茂盛，然后，全部地奉献。
 

一个冬天，我没有给这盆可怜的吊兰理过一次叶子，没有为它施过一次肥，没有喂它一次养料，我期待的是它真正的无声无息放弃，然后，走向另一个重生。
 

当冬天展示完所有的威风，把最后的寒冷，铺向大地，然后，挥手告别时，我带着一点探问，走向这个破盆，这枝吊兰，这个令我早已死心的生命。
 

此时，吊兰并没有颤抖，没有发出微弱的叹息，没有一点萎靡不振的迹象。我开始敬畏起来，长在哪里不要紧，重要的是长出精气神。这就是它内在魅力，这就生命的力量。
 

吊兰中心依然泛绿，显然，它熬过了最为艰难的时刻，它在生命的春天里，开始斗志昂扬。四周几根无力的黄叶，一圈一圈向里，绿色浓郁起来。摘除外圈，剩下的，就都是绿色的枝条了。
 

中心长出一根极长的芯来，粗壮有力，上面还长出了清新的小小的吊兰来，如果轻轻地剪下来，放置在另外的盆里，就又是新的风景，新的活力，新的生命。

我新的敬意，螺旋而来，一直触及到内心深处。小心翼翼地为吊兰摘去无用的羁绊，理出一个气壮山河的原貌来，它原本就是带着这样的一种豪情，一种个性，一种顽强。
 

一个破盆，承载着的生命的激情。我把破盆连同这吊兰扔掉的想法，全然消失了。既然是生命，就要让它拥有生长的自由，就要尊重它需要存在的选择。
 

换一个更大的盆，转移一下土壤，让它在平等的空间，享受微风，享受阳光，享受爱意。委屈过后，一切风平浪静，等待过后，就是春光满园。
 

突然想到贾平凹的《一棵小桃树》。然而，不同的是，小桃树承载的是贾平凹的梦想。而我的吊兰，只是平淡地活着，只为了呼吸漫天的空气，眺望蔚蓝的天空。
 

我的吊兰一样的人，不是处处都在吗?那位立在路边，面前放着几把青菜的老婆婆，不也在用劳动后的成果，换着着生活的价值吗?那个拿着喇叭，不住地喊着“全场八折”的年轻人，不也正用时间与付出，显示美好生活需要自己创造吗?我的父母曾耕耘在田地里，一镐一镐地刨土，他们不也是用汗水，证明着生命在于奋斗吗?那些一直坚守在岗位上的每一个人，不都用各自的姿态，书写着生命的意义在于奋斗吗?
 

有了生命，就不应该错过，这是真理。
 

关于生命的脱稿演讲四

尊敬老师，亲爱的同学们：
 

早上好!
 

时间过得真快!还记得上个学期期中考试后的那个周一，也就是2013年11月18日早晨，我站在这里给大家讲过《“分数”不是学习的全部》，学习的最终目的也不是为了应付中考和高考——学习是探寻生命的意义，而生命的意义在于拥有一颗饱满的灵魂!
 

今天的演讲，我想承前启后，和大家一起来寻找生命的意义。
 

老师们，同学们，生命的意义在于梦想!而梦想的意义，不仅仅是结果，更在于追求梦想的过程。
 

上小学的时候，一次翻箱倒柜，我发现了父亲当兵时在《解放军报》上发表的文章，我羡慕不已，父亲成了我心中的偶像——我梦想将来能成为一名作家!于是，我开始喜欢上阅读和写作，也许我一辈子都成不了大作家!但是，因为有了这个梦想，我收获了两个健康的兴趣爱好——阅读和写作，生命因此得以饱满。当别人感到生活无聊无趣的时候，我能享受到生命的欢愉。
 

老师们，同学们，肩上有责任，心中便有幸福!生命的意义在于承担责任!今天早上，我五点钟起床，为家人烧好早饭，当我走出家门的时候，我觉得我是一个幸福的人!
 

面朝大海，春暖花开!