十大经典儿童游戏
儿童游戏是指儿童运用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体运动和心智活动,反映并探索周围世界的活动。职场达人网精选十大经典儿童游戏,适合幼儿园和亲子活动使用。
1.全垒打
游戏道具:
准备一些常识问题,将它们为在卡片上,在卡片的角落依问题的难易度注明「一垒」、「二垒」、「三垒」、或「全垒打」,卡片的背后写上标准答案。
游戏规则:
1)将小朋友分为两组,用四张椅子排出正方形的范围如同棒球场的四个垒。打击手一开始坐在代表本垒的椅子上,由带领者提出问题,并讲明是一垒答题或二垒答题等。若打击手正确地回答问题,便可安全上垒;若答错,则记一坏球,若三题都答错,就被三振出局,由同组的下一位担任打击手,继续答题。
2)若一组有三人出局,则换另一组打击,带领者要计分,在二十分钟或规定局动内得分最多者为赢家。
2.鸡蛋的冒险之旅
游戏道具:
生鸡蛋、彩色笔、大塑料胶布一张、空篮子2个
游戏规则:
1) 分给每个人一个生鸡蛋,用彩色笔在蛋的外壳上做些装饰,并写上自己的名字,让小朋友围坐成一圈,每个人展示自己的杰作。然后,在地上铺一大张塑胶布,请小朋友排成一列,每个人相隔约两步。把所有的蛋放入一个篮子里,摆在队伍的一端,再把另一个空篮子放在队伍的另一端。
2) 这个游戏的目的是要小朋友以投掷的方式,把鸡蛋从这端的篮子里接力传到另外一端的篮子里。如果鸡蛋不慎摔在地上,装饰这枚蛋的小朋友就要出局离开队伍。但是他所站的位置仍要空着,剩下的小朋友继续传掷鸡蛋,直到传完所有的鸡蛋。
3.狩猎大攻击
游戏道具:
将不同的动物海报剪成拼图,若为年幼的小朋友,拼图的块数可以少一点;年纪稍长的小朋友,可以剪成多几片,将拼图藏在房间各处。
游戏规则:
当小朋友进入房间时,分给每人一小片拼图,让他们在房间里寻找其他的拼图片,所找到的拼图片如果不是自己要的,便将它放在桌面上。第一个凑成完整图型,并将它贴在厚纸版上的小朋友是赢家。这游戏可以分成小队竞赛,每队要共同完成一幅拼图。
4.姓名游戏
游戏道具: 一个枕头。
游戏规则:
1)小朋友站着围成一个大圈—一介绍自己的名字。选一个人当“大王”,手拿枕头站在圆圈中央。游戏一开始时,大家轮流报出姓名,接着大王报出自己和另外一人的名字,然后开始用枕头去碰其他人。被叫到名字的小朋友要立刻说出自己的名字及另一个小朋友的名字,才能避免被“大王”抓走。
2)抓到的小朋友,要到圆圈中央当“大王”。新“大王”先说目己的名字,再说另一位小朋友的名字。如果孩子们需要复习名字,可以暂停游戏,重新报名(或每个人取新的名字,游戏再重新开始。
5.绵羊、野狼和牧羊人
游戏道具:
把一些吹好的气球一个个用绳子制好。
游戏规则:
1)将小朋友分成三队:小绵羊、大野狼和牧羊人。在游戏场地里划出一条中央线,让小绵羊队站在线的一端,大野狼队站在另一端。将气球绑在每个大野狼队员的脚踝,要注意绑气球的绳子不至让小朋友绊倒。
2)游戏开始后,小绵羊发出“咩”的声音,大野狼要发 出“呜”的声音;牧羊人要在带领者的命今之下全体进驻中央线,设法在大野狼抓到小绵王之前,将大野狼的气球踩破让他出局。如果小绵羊被大野狼抓到小绵羊也要出局。所有的人都可以穿越中央线,但在大野狼冲破牧羊人的防线之前,小绵羊躲在牧羊人的线后面才是最安全的。
6.井里的水
游戏道具:
为每个小朋友预备一个纸杯,在杯缘上打一个小孔,把一根约15公分长的绳子系在上面。在房间的另一端铺一块防水布,上面放四个水桶——两个桶子装水,另两个桶子是空的。
游戏规则:
1)将小朋友分成两组排在房间的另一端。小朋友要将杯子放在头顶上,走到桶子那里,如果途中杯子掉下来就要停下来,把杯子捡起来放回头上,继续走到桶子边。
2)接着,他要用牙齿咬住绳子,不可用手,把杯子放入有水的桶子里将杯子装满水,再用手拿杯子,把水倒进空的桶子里。之后,跑回目己的组上,拍下一位组员,由他继续这个游戏。游戏可进行到每位组员都玩过,或桶子里的水都已经舀完为止。
7.前方作战,后方支援
游戏规则:家长分成两队,每队指定一名队长,队长喊:“前方作战”,两队所有队员一起说:“后方支援。”这时,老师就可以发号口令了,比如说:“三只鞋子。”队员们就要迅速给队长递上3只鞋子,哪对快,哪对得一分。
口令参考:两副眼镜;四只花袜子;两件绿色外套;四根黑色鞋带……(家长们的手忙脚乱,万众一心还是很有趣味性的)
8.角色扮演
游戏规则:将家长分成两组:一组家长蒙上眼睛,扮演失明者,另一组家长扮演搀扶的好心人。在老师的带领下。一个搀着一个,走过一段有楼梯的路。
很多情况下,搀扶的家长总是很用心,眼睛被蒙上的失明者却总是犹豫着,甚至摸索着,一定要自己摸到墙壁才肯向前跨出一小步。老师虽然没有让大家比赛。但搀扶者总是很着急,想要争第一,总想拉着失明者快一点向前。
分析:成长中的幼儿生理、心理都还不成熟,如果说孩子是游戏中的失明者,那么搀扶着孩子前进的人就是我们的家长。通过这个游戏,我们明白,任何家长都不能代替孩子的成长。孩子让家长搀扶,是对家长的信任,但家长不能因为这种信任,就剥夺了孩子摸索的过程。
9.下雨
游戏规则:家长先做,孩子看后学着做。统一听口令,当说小雨时,拍拍肩膀,放松一下肩膀;当我说中雨时,拍拍手,放松一下手;当我说大雨时,拍拍腿,放松一下腿;当我说暴雨时,跺跺脚,放松一下脚。
注意事项:刚开始,可以按顺序,节奏缓慢一点提要求:小雨、中雨、大雨、暴雨。
10.换位思考
背景介绍:白天孩子总是在幼儿园,家长没时间和孩子交流,于是,好多家长总是利用吃饭的时间和孩子说说话,可说着说着,就情不自禁地说到了别人家的孩子如何优秀上来。
游戏规则:全体家长变成“孩子”,教师化身为孩子的“家长”。家里开饭了,“家长”一边给“孩子”盛饭,一边板着脸训斥“孩子”:“你看你,吃饭不像吃饭的,还在说话。”“邻居家的小明比你强,今天又得了一个五角星。”“这个不吃,那个不吃,你要吃什么?”
“孩子”开始时有些闷闷的,好像不知所措,而“家长”的训斥还在进行。有些“孩子”开始抗议“我没有说话”,“家长”立即厉声喝道:“我说话你还犟嘴?”“孩子”似乎想到了自己平时的语言,渐渐变得垂头丧气了,懊恼的表情出现在一些“孩子”的脸上。
分析:换位体验游戏,让家长穿越时空,变成了孩子,当他们以孩子的身份亲身体验吃饭时被训斥的感受,他们才知道自己的孩子受过多大的委屈。体会到孩子经常被这样训斥,会伤害自尊,使孩子产生逆反心理。