开国将帅彭德怀的小故事四则

来源: 网络 时间: 2022-07-23 19:10:01 阅读:

开国将帅彭德怀的小故事四则

寄语:彭德怀同志为毛泽东军事思想的形成和发展作出了重要贡献。他认真研究中国革命战争的特点和规律,创造性地执行毛泽东同志提出的战略方针和战术原则,丰富和发展了人民战争的战略战术。他毕生所积累的丰富经验,对加强新形势下的国防和军队建设,仍然具有重要的意义。开国将帅彭德怀的小故事四则由励志故事网收录,欢迎阅读。

(一)彭德怀照相的故事

抗美援朝五次战役结束后,志愿军召开了一次很重要的会议,时为战地记者的张友林走进会议室,想给志愿军司令员兼政委彭德怀拍摄一个镜头。当举起相机对准他时,不料遭到彭老总的拒绝:“我彭德怀有什么好照的?不要突出我个人,你省下胶卷给志愿军战士照嘛!”张友林受到批评,委屈地走出会场。

会议中间休息时,志愿军副司令员陈赓走过来安慰他,接过相机说:“你别难过,我来帮你照。”彭老总见副司令员给他照相,虽然不好拒绝,但表情很严肃,总是绷着脸,最后也没照成。后来,张友林了解到,不少老摄影记者在给彭老总照相的时候都吃过“闭门羹”。

事隔不久,在志愿军政治部召开的一次党的组织生活会上,有的同志提出:“彭德怀同志是志愿军司令员,中国人民和世界人民渴望看到他在战场上的形象,中央宣传部门和中央一些报刊也叫我们提供材料和照片。”志愿军副政委甘泗淇将军向彭老总转达了这一意见,彭老总的态度才有所转变。

一天,彭德怀兴致勃勃地来到上甘岭阵地前沿视察,张友林闻讯后立即赶到阵地,见彭老总和战士们谈笑风生,表情轻松,他连忙取出相机准备拍照。彭老总一眼认出了自己批评过的张友林,笑着说:“哦,又是你这个小记者,今天你随便吧!”张友林抓住时机按下了快门,拍下了这张照片。

(二)彭德怀入党的故事

1898年10月24日,彭德怀出生在湖南省湘潭县彭家围子村。他幼年时读过两年书,但因家贫辍学务农,下煤窑做工,15岁那年由于参加饥民闹粜,被官府通缉,逃到洞庭湖当堤工,1916年入湘军当兵。由于痛恨帝国主义侵略和军阀黑暗统治,彭德怀逐渐萌发富国强兵思想。1920年冬天,他随湘军第二师第六团驻防在南县复兴港一带。当地农民受土豪劣绅的欺压,食不果腹,衣不蔽体,这更激起了他对现实的强烈不满和对农民的深切同情。于是,他利用代理连长的身份和团长袁植对他的好感,在士兵中秘密组织成立了一个“救贫会”,旨在反对列强,提倡平等,打倒土豪劣绅,救济贫苦农民。

几年后,一个偶然的机会,彭德怀在战场上结识了来自南县九都山的共产党员段德昌。当时段德昌任师政治部秘书长,彭德怀任第一团一营营长。在段德昌启发教育下,彭德怀逐渐了解了共产党的主张,并通过阅读段德昌送的《共产党宣言》、《资本论大纲》、《新社会观》、《共产主义ABC》等马列主义著作,明白了只有马列主义才能救中国的道理。一次,他俩在关帝庙铺草就宿。段德昌告诉彭德怀,一个真正革命者,不应当仅停留在“耕者有其田”上,而应变生产资料私有制为公有制,为实现共产主义社会而奋斗。此次促膝夜谈,使彭德怀犹如在茫茫黑夜中看到了曙光。他当下向段德昌提出了入党要求,并希望派人来他管辖的部队建立党组织。但由于当时国共合作比较顺利,上级党组织决定暂不在彭德怀所在部队建立党组织,于是彭德怀的入党愿望也就落了空。

1927年大革命失败之后,一个化名为张匡的共产党员以其表弟的身份找到彭德怀,代表湘北的共产党组织对他坚定的革命立场、出色的政治表现表示赞许。于是,当部队进入湖北孝感时,彭德怀再次向段德昌提出了入党要求。经过南县特委的认真考察,认为彭德怀坚信马列,立场坚定,在革命最困难的时候支持革命支持党,完全具备了一个共产党人的条件,于是经段德昌介绍、南县特委通过、省委批准,接受彭德怀为中国共产党党员。

1928年4月,彭德怀在南洲城团部举行“入学仪式”(即入党仪式)。团部墙上挂着马克思、恩格斯的画像和“全世界无产者联合起来,为共产主义社会而奋斗”的标语,张匡代表南县特委出席,坐在彭德怀对面,团书记官邓萍和张荣生坐在桌子两端。在张匡宣读了入党誓词后,彭德怀庄严宣誓:愿为中国革命和世界革命、为共产主义事业奋斗终身。就这样,在中国革命最困难的时候,彭德怀义无反顾地加入了中国共产党。随后,彭德怀和团里的另两名党员组成了一个党支部,由彭德怀担任党的支部书记。

此后,在几十年革命生涯中,彭德怀经常回忆起段德昌在南县介绍他入党时说过的话:在军队建立一个党的基点不容易,要以一营为基础,逐步发展到全团,以至全师,在条件成熟时是要起重大作用的。事实证明,党组织在后来彭德怀领导“平江起义”时发挥了极其重要的作用。

(三)误会后的奖赏

  1940年12月下旬的一天,彭德怀在一队战士的护卫下,途经襄垣,到武乡王家峪参加总部召开的重要会议。

  当一行人要行近史北镇下庄村时,被此村的岗哨队员发现了。他们警惕性很高,远远地看到有一队人马从山梁朝村里走来,误认为是日军又来“扫荡”了,就大声吆喝起来:“鬼子来了,快跑啊!”这一带的老百姓吃够了日军“扫荡”的苦,听到喊声,便纷纷扶老携幼,慌不择路地向山沟里跑去。

  彭德怀知道群众误会了,连忙命令部队停止前进。

  南铺村与下庄村仅隔一道山沟,那里的民兵隔沟望见这支身穿黄军装的部队,又看见下庄村的老百姓四处乱跑,也以为日军又来“扫荡”了,就开了火。

  这一打,使护卫彭德怀的战士们着急起来。彭德怀见状立即命令:“迅速卧倒,谁也不准还击。”说完,他纵身一跃跳下马来,走到高处大声喊道:“乡亲们,不要打,我们是八路军,途经这里去王家峪的!”

  洪亮的声音响彻山谷,民兵们见对方没有还击,才知道是自己人,闹了一场误会。

  排长马新成带着民兵爬上山来,紧紧握住彭德怀的手,羞愧地道歉说:“首长,请处分我吧!”

  彭德怀笑呵呵地说:“这有啥关系,误会嘛!本来,我们应事先派人打个招呼的,可考虑到一告诉你们,你们又要搞什么欢迎和慰劳了,徒然给群众增添麻烦,所以就想悄悄地过去,谁知会造成误会,反而还给群众带来了惊吓,怪我考虑不周。不过,无意中也考验了你们,警惕性还不低,也勇敢,好样的!”

  马新成不好意思地接话说:“首长,差点闯下大祸,还表扬我们呢!”

  彭德怀语重心长地接着说:“当然,也要批评你们。第一,你们的枪法不准,子弹都飞上了天,造成浪费。第二,战法不对。你们都直立山坡,目标太大,为什么不利用地形地貌?假若你们今天真的遇上了鬼子,像那种打法,一个也跑不掉。还有第三,应该先掩护群众转移。你看今天,随便喊一声,群众就乱跑,要是真的敌人来扫荡,我看大家都要被包围。要记住,组织群众安全转移是民兵的重要责任啊!”

  彭德怀这番分析精当、透彻,马新成和民兵们听得心悦诚服,连连点头,这种结合实战事例的讲解令他们获益颇深,这堂别开生面的军事实战课让他们终生难忘。这时,一个民兵深有感触也很风趣地说道:“多亏我们的枪法不准,要不然今天就把亲人打坏啦!”

  一阵笑声过后,彭德怀严肃地说:“我今天倒是感谢你们的枪法不准,但误会毕竟是偶然的,更多的是与日军进行你死我活的战斗,准确的射击才能有效地杀伤敌人。你们县独立营营长赵永堂不是号称神枪手吗?你们能不能都成为使敌人闻风丧胆的赵永堂?”

  这时,下庄村的群众也都得知了事情的真相,放心地回村来了,连同南铺村的群众把彭德怀围了个里三层外三层。彭德怀亲切地大声对群众说:“乡亲们,今天的误会使你们受了惊吓,对不起啦!但反过来讲,说明你们村里的民兵有着高度的警惕性,而且有胆量,不简单哩!我留给你们20颗手榴弹,500发子弹,算作误会后的奖赏吧!”

  民兵们激动得不知说什么才好,大家对共产党、八路军的佩服与尊敬、拥护与支持更进一步加深了,他们决心认真练好过硬的杀敌本领,齐心协心力抗击顽敌。

(四)指导“论文”写作

  夏纳是抗大总校的学生,毕业后被分配到八路军总部作战科当参谋,但他对分配给他的工作有点意见,心里不大痛快。彭德怀知道这一情况后,决定亲自找他谈一谈。

  一天,彭德怀来到夏纳的住处,一见面就开门见山地说:“你就是夏纳同志吗?我叫彭德怀。”

  一听是彭德怀,夏纳顿时紧张起来。他连忙站起来毕恭毕敬地向彭德怀敬了个礼,感到手足无措。

  彭德怀看到他这个样子,温和地笑笑,尽量把神态放得随意一些,说:“听说你是从抗大总校来的,我们很欢迎。咱们这里真正有文化的人不多,很需要像你这样的知识分子前来工作。可是,据说让你到作战科你不很满意,是吗?”

  夏纳局促地说:“我学的专业是工程技术,没有专门学过军事知识,我怕到作战科完成不好任务。”

  “是呀,”彭德怀深有感触地说,“按照你所学的知识,本该让你去搞工程才对。但是,现在的形势不允许我们这样安排,我们正在打仗。根据地里又没有什么工程可搞,要搞也只能等到抗战胜利才行。眼下,摆在我们面前最主要的任务就是跟日本帝国主义打仗。特别是作战科,很需要一些有文化的同志去加强工作。为了对付日本鬼子,暂时只好让知识服从抗战,你说是不是?”

  听了彭德怀这番话,夏纳思想上的疙瘩解开了,心情也觉得轻松了许多。他略微思索了一下,说:“行,彭总,我服从组织决定。”

  彭德怀抓住时机,趁热打铁,继续开导他说:“其实,什么知识也是从实际工作中学来的。别以为军事这门学问高不可攀,实际上也没有什么了不起。只要肯学习多动脑子,许多科学知识也都是可以学习到的。到那时,你就会觉得学习军事,指挥打仗,还真有意思多了。”

  为了培养这些青年尽快成长,总部机关举办了政治、军事、文化等几个业余培训班,组织机关里的干部战士利用业余时间学习。彭德怀经常抽空去给学员们讲课。他还督促他们记学习笔记,而且经常阅读他们的学习心得及笔记,指出他们学习中的优缺点。

  一天,彭德怀在作战科看到夏纳写的一篇题为《论敌人的“铁壁合围”战术》的文章,心里十分高兴,便坐下来认真地阅读起来。

  原来,这年夏天,日本侵略军为了一口吃掉抗日力量,对华北根据地施行了残酷的“铁壁合围”,许多老百姓惨遭杀害。后来,在八路军前方总部的指挥下,经过广大军民的同心协力,艰苦奋斗,奋勇抗敌,最终粉碎了敌人的“铁壁合围”。反“扫荡”结束之后,抗日干部战士都在认真总结经验教训,夏纳亲自参加了两次反“扫荡”的激烈战斗,对学习军事知识产生了兴趣,于是,便琢磨研究一番,写出了这篇论文。

  彭德怀看完文章后,对夏纳进行了适时的指导和鼓励。他说:“小夏,你这样做是很对的。实践出真知。一个青年应该好好研究点实际问题,尤其是敌人使用的那些战术,非常值得我们认真研究。知己知彼,百战百胜嘛。不过,你写的这篇文章还存在某些片面性。你只从表面上说了一下敌人战术上的一些形式,没有从本质上明确指出敌人‘铁壁合围’战术的特点和弱点。如果能够就如何打破‘铁壁合围’战术做进一步的研究,这篇文章就会生动有力,有理有据,说得让人心服口服,产生一定的教育意义。”

  彭德怀从桌子上拿起那篇文章看了几眼,又说:“另外,文章的题目也有点大,不够贴切。重新换一个标题吧。”说罢,他摸出钢笔,在原标题上边端端正正地写下了“关于‘铁壁合围’战术的研究”几个大字。

  彭德怀走后,夏纳对彭德怀的话进行了反复思考,将那篇文章做了认真的修改,又拿给彭德怀过目。

  彭德怀看后,感到很满意,并且适当地对年轻人夸奖了几句。这样,夏纳从实际工作和实战中学习研究军事知识的劲头就更大了。不久,这篇文章就在八路军总部创办的《前线》杂志上发表了。

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